www.lydf.net > 怎样从修辞角度赏析句子?

怎样从修辞角度赏析句子?

修辞方法常见修辞方法答题套路比喻用(事物)比喻(事物),形象地写出了(事物)……的特点(情态),表达了(人物)……的情感.拟人把**拟人话(或赋予**人的情感),生动形象地表现了……的情状(描绘出一幅……的画面),写出

1、比喻:利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物. 作用:对事物特征进行描绘或渲染;用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明. 2、比拟:把物当作人来写(拟人),把人当作物来写(拟物). 作用:印象鲜明,

1、比喻:利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物. 作用: 引起读者强烈共鸣. 4、对偶:结构相同或相似,字数相等的两个句子,或短语. 作用

比喻、拟人、夸张、排比

拟人希望每个人都有一个原始的,有对生活的向往,对美的追求,只要给他们足够的空间,足以凭借自己的努力,鼓励适当的照顾,他们可以创造自己的未来编织他们的梦想自己的未来.希望能帮助到

连用了拟人和比喻的修辞格.把花期已尽的水仙,说成“苍老”,赋予花以人的形态,形象生动;把经阳光照耀的细密的叶片,比喻为“生气勃勃的泉水”,增加了具体可感性,也更加形象.

1 有两处引用2 可怜巴巴, 拟人3 雀跃不已,大呼,夸张

运用了比喻的修辞手法 将浪潮的温柔 跌宕 芳醇生动形象的体现出来.化平淡为生动.化深奥为浅显.化抽象为具体.化冗长为简洁..

此据运用了吹牛的修辞手法,第一局是夸大,后三句是煽情

这句话运用比喻和拟人的修辞手法,形象生动的写出了樱花树枝的凌乱和树皮的斑驳

网站地图

All rights reserved Powered by www.lydf.net

copyright ©right 2010-2021。
www.lydf.net内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com